Mastermodule Ondernemend onderwijs

Als educational leader heb je een schakelfunctie tussen de dagelijkse praktijk en besluitvorming vanuit het management. Je beschrijft dit in een zorgvuldige analyse, waarin je verschillende analysemodellen gebruikt. Met als resultaat een gedegen en kritische afweging om deze onderwijs vernieuwing uit te voeren. Jouw eigen ondernemerschap en daadkracht komen hierbij naar voren.

Je gaat lerend en zelfbewust om met het plan en weet je eigen visie te verwoorden. Daarbij hanteer je een leiderschapsstijl die bij jou past. De manier waarop je communiceert, je collega's betrekt en draagvlak creëert zijn tenslotte van groot belang!

De haalbaarheid van je plan beargumenteer je weloverwogen aan de hand van bijvoorbeeld financiële, organisatorische, economische, technologische, strategische, sociale, juridisch ethische en ecologische criteria, zodat het doel wordt bereikt.

De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Identificeren van een complex vraagstuk
• Analyseren van de omgeving
• Draagvlak creëren bij alle stakeholders
• Onderwijsvernieuwing
• Adviseren en overtuigen van het management

• Je ontwerpt een kansrijke onderwijsvernieuwing
• Je creëert draagvlak voor de onderwijsvernieuwing
• Je analyseert de randvoorwaarden voor onderwijsvernieuwing
• Je overtuigt het management van de kansrijkheid van de onderwijsvernieuwing